Kont Tolstoy, Rusya'nın gücünün kilise ve otokrasi olduğuna içtenlikle inanıyordu. Avrupa'daki başarıların özümsenmesini memnuniyetle karşılayan şunları kaydetti: "Her şeyden önce ben Rus'um ve Rusya'nın Avrupa anlamında büyüklüğünü diliyorum …".
Dmitry Andreyevich Tolstoy, Rus devlet ilkeleri için her zaman Ortodoksluk, otokrasi ve milliyete atfettiği enerjik bir savaşçı olmuştur. Bürokratik tarz ona yabancıydı; amaçlarını ve görüşlerini maskelemeden doğrudan savundu.
biyografi
Kont Dmitry Andreyevich Tolstoy 1823'te doğdu ve Tolstoy hanedanının Volga şubesinin bir temsilcisiydi. Babası Dmitry hala çocukken öldü. Annem daha sonra Vasily Vekstern ile evlendi.
Çocuk, mükemmel eğitim ve dindarlık ile ayırt edilen amcası tarafından büyütüldü. Bu durum Dmitry'de inatçılık ve bağımsızlık oluşturdu. Erken yaşlardan itibaren, sayı sadece kendine güvenmeye alışıktı. Genç sayısı özellikle tarih, arkeoloji, edebiyatla ilgilendi. Yeterince erken dönemde dergilerde tarihi makaleler ve materyaller basmaya başladı.
Dmitry ilköğretim Moskova Üniversitesi'nde bir yatılı evde gerçekleşti ve daha sonra Tsarskoye Selo Lyceum'da okudu. 1842'de altın madalya ile mezun oldu ve 1843'te memur olarak kariyerine başladı.
Dmitry Tolstoy Eğitim Bakanı (1866'dan beri) ve aynı zamanda Kutsal Sinod Başsavcısı olarak görev yaptı. Daha sonra Danıştay'a üye oldu, senatör oldu. Çar II.Alexander'da esas olarak reformlarla uğraştı ve III.Alexander'da reform karşıtı politikasını destekledi.
1882'den bu yana Tolstoy, İmparatorluk Bilimler Akademisi'nde başkanlık yaptı.
Dmitry Andreevich 66 yaşında öldü (1889'da) ve aile mülkünün bulunduğu Ryazan eyaletine gömüldü. Onurun mezarına III.Alexander ve imparatorluk ailesinin üyeleri katıldı.
kariyer
Dünya görüşünde, Tolstoy her zaman bir reform muhalifi olmuştur: serfliğin kaldırılmasını desteklemedi, yargı, zemstvo ve diğer reformlara karşı çıktı. Bu dönüşümler, onun görüşüne göre, sadece otokrasiyi tehdit ediyordu. İçişleri Bakanı olarak atanmasından sonra, Tolstoy III. Alexander'a şunları yazdı: "… Geçmiş saltanat reformlarının bir hata olduğuna ikna oldum …".
Onun önderliğinde gerçekleşen eğitim reformu, bu arka plana karşı biraz çelişkili görünüyor. 1871'de Tolstoy dönüşümlere başladı ve daha sonra devlet eğitimini her zaman devlet eğitimi üzerinde savundu. Ortaöğretimde, Dmitry Andreevich'in temel amacı eğitim sürecinde herhangi bir bağımsızlığın yok edilmesi idi. Müfredat çok daha fazla matematik ve dilbilim haline geldi. Gerçek spor salonları okullara dönüştürüldü.
Tolstoy kadınlar için yükseköğretime karşı çıktı ve bir bütün olarak eğitim sınıf ilkesine tercüme edildi. Gerçek okullarda, tüccarları ve sanayicileri, dar görüşlü okullarda - sıradan insanlar yetiştirdiler ve soylular yüksek öğrenimi karşılayabilirler.
Genel olarak, Tolstoy'un eğitim reformu gerici olarak değerlendirildi. Altındaki yüksek ve orta öğretim kurumlarının sayısı neredeyse üç katına ve en düşük ve yirmi katına rağmen. Buna ek olarak, Tolstoy, Ortodoks olmayanlar arasında eğitimin yaygınlaştırılmasıyla uğraştı.
1865'ten beri St. Synod Başsavcılığı görevinde bulunan Kont Tolstoy, kilise ortamında bir dizi dönüşüm gerçekleştirdi. Örneğin, din adamlarına artan maaşlar. Rahiplerin çocukları spor salonlarında ve harbiyeli okullarında çalışma fırsatı buldular.
Yaratıcılık ve ödüller
D.A. Tolstoy, Rus Finans Kurumları Tarihinin yazarıdır, Rusya'da Katolikliğin gelişimi ve diğer birçok eser hakkında bir çalışma yayınlamıştır. Ancak makalelerinin tamamı toplum tarafından kabul edilmedi. Örneğin, "Rusya'da Roma Katolikliği" makalesi, "korkunç bir sapkın bileşimi" olarak işaretlenen Yasaklı Kitaplar Dizini'ne dahil edildi.
Tolstoy'un çok sayıda ödülü ve unvanı var:
Demidov Ödülü (1947);
Vladimir Sırası 2 ve 3 derece;
Aziz Alexander Nevsky'nin sırası ve elmas işaretleri;
Kurtarıcı'nın Yunan Düzeni 1. st;
Pius IX ve diğerlerinin Papalık Düzeni'nin Büyük Haçı.
