Rusya'daki köylü çocukların eğitim tarihi iki aşamaya ayrılabilir: 18. yüzyıldan önce ve sonra, bu yüzyılda köylüler okula kabul edildi. Bu noktaya kadar köylü çocuklara, sadece serfler öğretmek mevcut değildi.
18. yüzyıla kadar köylü eğitimi
18. yüzyıla kadar ailede köylü eğitimi gerçekleşti. Daha spesifik olarak, yetişkinler örnek olarak çocuklara öğretti. Çocuklar köydeki çeşitli etkinliklere yetişkinlerle birlikte katıldılar ve çoğu zaman saha çalışmalarına bile katıldılar. Ancak, genç kuşak için özel eğitim biçimleri vardı. Örneğin, en küçüğü oyunlar kullanılarak eğitildi.
Kızların oyunları, kadınların ailede sorumluluklarını yerine getirmeye hazırlanmayı amaçladı: bebekler için bir ev düzenleme, yemek pişirme, eğirme, dikiş dikme, yıkama ve hatta bir bahçe yetiştirme. Çocuklar dayanıklılık, güç ve erkeksi cesaret geliştirmeye yönelik açık hava oyunları oynadılar.
Buna ek olarak, küçük yaşlardan itibaren çocuklar anavatanları, anavatanları için sevgiyle aşılandı. Bu amaçla çocuklara birçok destan söylendi, tarihi şarkılar söylendi. Sonuç olarak, yetişkinler çocuklara Rus geleneklerinden vazgeçmenin imkansızlığı ve atalarının kurallarını aşılamayı umuyordu. Bununla birlikte, tarihi hikayeler başka bir eğitim hedefine ulaşmaya hizmet etti - eski nesle saygıyı arttırmak.
Ve elbette, sadece sözcük olarak değil, aynı zamanda eylemde, ebeveynler ve toplumun tüm sakinleri, nezaket ve merhamet tezahüründe genç nesile bir örnek gösterdiler. Köylü yaşamının konuşulmayan kurallarına göre, ihtiyacı olan herkese yardım sağlanması gerekiyordu.
