Karl Orff, dünyaca ünlü cantata "Carmina Burana" nın yazarı olan seçkin bir Alman öğretmen ve bestecidir. Orff, eşsiz bir müzik eğitimi metodolojisinin yazarıdır.
Karl Maria Orff, 10 Temmuz 1895'te Münih müzik ailesinde doğdu. Ailenin başkanı ustaca yaylı çalgılar üzerinde ustalaştı, piyanoyu mükemmel çaldı. Annem de son yeteneğe sahipti.
olma
Oğlunun yetenekliliğini fark eden ebeveynler, çocuklara müzik öğretmeye başladı. Beş yaşından itibaren oynadı. Dokuz yaşından itibaren, çocuk kukla tiyatrosunun gösterileri için eserler yazdı. 1912-1914 yılları arasında Karl, Münih Müzik Akademisi'nde öğrenciydi. Eğitiminden sonra Herman Zilcher ile devam etti.
1916'dan itibaren Orff yerel oda tiyatrosunda grup yöneticisi olarak çalıştı. 1917'de gelecekteki ünlü besteci öne çıktı. 1918'de Orff, Mannheim Ulusal Tiyatrosu'na grup yöneticisi olarak davet edildi. Oradan, Darmstadt Sarayı Tiyatrosu'na taşındı.
1920'de genç adam evlendi. Seçtiği Alice Zolsher kocasına bir kızı, kızı Godel verdi. Büyüdüğünde sanatsal bir kariyer seçti. Evlilik 1925'te ayrıldı. Bundan sonra Orff tekrar tekrar bir aile kurmaya çalıştı.
1924 yılında işbirliği, popüler jimnastikçi, ünlü yazar ve dans öğretmeni Dorothea Gunther tarafından besteciye sunuldu. Birlikte Guntershule Müzik, Jimnastik ve Dans Okulu'nu açtılar. İçindeki çocuklara, tüm dünyada hızla tanınan benzersiz bir sistemle müzik öğretildi.
Karl'ın kendisi, 1944'te okulun kapanmasından önce, yaratıcı departmana liderlik etti.
Eşsiz sistem
Besteci müzik, konuşma ve hareketi birleştirmeyi önerdi. Bu birlikle, şarkı söylemeyi oyun, hareket ve doğaçlama ile birleştirerek müziğin önceliğini sağladı. Sistem şu anda "Orff-Schulwerk" veya "okul çalışması" olarak adlandırılmaktadır. Otuzlu yılların başında, seçilen isim altında, öğretmenler ve müzisyenler çevrelerinde uluslararası tanınırlık kazandıran bir eğitim kılavuzu çıktı, Yayının çoğu, en basit enstrümantal işlemedeki notlara ayrılmıştır. Henüz müzik eğitimi almamış olan çocukların işin tüm bölümlerini gerçekleştirmelerini mümkün kıldı. “Çocuklar İçin Müzik” in amacı, motor ve müzikal doğaçlama yoluyla çocuğun yaratıcı yeteneklerini ortaya koymaktı.
Orff, çocukların en basit enstrümanlar, marakas, ksilofon, ziller üzerinde ustalaşma sürecinde kendi başlarına yetiştirileceğini önerdi. Besteci, hareketlerin sentezini, oyunun melodilerini ve doğaçlamayı "temel müzik yapma" kavramı ile belirledi. Orff tarafından sunulan materyal çeşitlendirilebilir, çocuklarla doğaçlama yapılabilir.
Öğrenciler hayal kurmaya, yazmaya, doğaçlamaya teşvik edildi. Müzik eğitim sisteminin görevi çocuğu yaratıcı bir şekilde geliştirmektir. Müzikal yaratıcılık Her şeyden önce Orff, "Carmina Burana" veya "Boyern Şarkıları" adlı cantatanın yaratıcısı olarak bilinir.
1803 yılında aynı adı taşıyan Benedictine manastırında onsekizinci yüzyıl el yazması bulundu. Sokak aktörlerinin şiirleri yazılmıştır. Orff onları kendi müziğine koydu. Libretto, Latince ve Eski Almanca yazılmış eserleri içerir. Makalelerde geçen yüzyılların konuları çağdaşlar için açıktır.
Şansın ve servetin hızlı bir şekilde geçmesi, yaşamın geçişi, bahar sevinci, lezzetli yemeklerin zevkleri hakkında konuşuyorlar. Kompozisyonun yapısı, Fortune tekerleğinin dönüşüne tabidir. Yazıya imajı eklenmiştir.
Tüm eylem içinde döner. Bu nedenle, zihinsel durumun dramatik bir değişimi var: mutluluk üzüntü değiştiriyor ve umudun yerine umutsuzluk geliyor.
Carmina Burana'ya ek olarak üçlemede Catulli Carmina ve Trionfo di Afrodite yer alıyor.
Yaratıcı, eseri, ruh ve ruh arasında bir denge bularak manevi uyumun bir tatili olarak adlandırdı.
