Yetimlik gibi bir fenomen dünyanın her yerinde oldukça yaygındır, ancak her devletin bu sosyal sorunu çözme konusunda kendi yaklaşımı vardır ve belirgin karakterini etkili bir şekilde ortadan kaldırmaya çalışır.
Yirminci yüzyılın başından beri yetimhane ve evsizlik sorunu özel ve belirgin bir karakter kazanmıştır. İki dünya savaşının bir sonucu olarak, çok sayıda çocuk sadece ebeveynlerini değil, aynı zamanda başlarının üzerinde bir çatı da kaybetti. Bu olaylar, çocuk refahı kavramını içeren çocuk hukukunun gelişmesine katkıda bulunmuştur. Devlet, çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimi için şartların yanı sıra vesayet işlevi için faaliyetlerin uygulanmasından sorumludur. Çocuğun tüm ülkelerde hakkını güvence altına almak için uluslararası toplum tarafından kabul edilen uluslararası belge ve bildirilerin önemine dikkat çekmek gerekir.
Modern dünyada, terk edilmiş çocuklar sorunu alaka düzeyini kaybetmez. Şu anda, sosyal yetim olgusu özel bir önem kazanmıştır. Bu, ebeveynlerin onları gerçekleştirme imkansızlığı veya isteksizliği nedeniyle eğitim işlevlerinden reddetmesini ima eder. Bu durumda, yaşayan ebeveynleri olan çocuklar sosyal yetimler haline gelir. Bu adımın ana nedenleri: ilk olarak, çocuğun ebeveynlerinin gönüllü olarak terk edilmesi; ikincisi, doğal afetler veya sosyal çalkantılar nedeniyle çocuğun ebeveynlerinin kaybı; üçüncüsü, ebeveyn haklarından yoksun bırakma.
Yetimlerin devlet tarafından tam olarak desteklendiği ve mali destek aldığı uzman kurumlarda bile, sadece bir aile evinin çözebileceği psikolojik sorunlarla karşı karşıyadırlar. Yetişkinlerin, sıcak duyguların ve duygusal desteğin uygun ilgisinden yoksundurlar. Bu nedenle, mevcut mevzuata dayanan devlet, çocukların aile yerleştirme biçimlerini tercih etmektedir, çünkü ebeveyn bakımı koşulları altında çocuk başarıyla sosyalleşme sürecini geliştirir ve geçer.
Bu kategorideki çocuklarla sosyal çalışma özellikle önemlidir. Yetimleri destekleme faaliyetlerinin içeriği haklarını, sosyal rehabilitasyonunu ve adaptasyonunu korumak, iş bulmada yardım sağlamak ve konut sağlamaktır. Sunulan görevlerin yerine getirilmesi vesayet ve vesayet makamlarına aittir. Bununla birlikte, ilk aşamada, temel amaç zor yaşam durumlarındaki çocukları tanımlamaktır. Bir çocuk, alkol bağımlılığı veya bakımını sağlayamama nedeniyle eğitim işlevlerini unutmuş ihmalkar ebeveynlerin kurbanı olabilir.
