Ergenlerin kendi özel "dillerinde" iletişimi bir asırdan uzun bir süredir kutlanmaktadır, ancak daha yaşlı kuşak ebeveynler bu gerçeği rahatsız etmemektedir. Garip kelimeler ve ifadeler çarpılıyor ve endişeleniyor - ya çocuklar diğer insanlarda olduğu gibi normal konuşmayı asla öğrenmezlerse? Neden kendi jargonlarına veya argolarına ihtiyaç duyuyorlar, neden yetişkin toplumunun dilsel normlarından ve standartlarından uzaklaşmak için sürekli çaba gösteriyorlar, bununla ne elde ediyorlar?
Yetişkinler için yetişkin dili anlaşılmaz
Çalışılan konunun açıklamasında, filologlar her iki terimi de kullanır - "jargon" ve "argo", bu ikilik ergenleri ve gençleri kendi dillerinde yaratma sürecinin farklı yönlerini açıklar. "Jargon" kavramı, ergenlerin kelime dağarcığının, yaşlılar tarafından anlaşılmaması gereken bir kısmını yansıtıyor, bu, yetişkin dünyasından yabancılaşma manifestosunun yanı sıra, bir tür şifreli bilgi iletimi. Sınırlı bir grup için herhangi bir jargon yaratılır ve geri kalanların, başlatılmayanların onu anlamamasını sağlamayı amaçlamaktadır. Bu ergenliğin psikolojik özellikleri ile tutarlıdır. Çocukluğun bir döneminden sonra, ebeveynler çocuğun ana yetkilileri olduğunda, ev dünyasını dünya dışına bırakma, gençlik gruplarına ve topluluklarına katılma zamanı. Okulda, sokakta, ilgi çekici bölümlerde ve kulüplerde, bir genç kendini fark eder ve “kendi arasında kendi” olmaya çalışır. Ama genç argo veya argo gerçekten korkunç mu?
Argo, yazarlar tarafından gençlerin psikolojisini tasvir etmek için kullanılır. N. Pomyalovsky'nin "Bursa Yazıları" ndan E. Burgess'in "Clockwork Orange" filminden A. Ivanov'un "Geographer Drunk a Globe" a kahramanların konuşması kargaşalarını ve kırılganlıklarını vurguluyor.
Genellikle, zaten tanıdık nesneler ve fenomenler için yeni atamaların oluşturulması, yaşlıların otoritesini protesto etmek için ortaya çıkar. Genç jargon farklı gruplar arasında heterojen ve çok farklıdır, örneğin, çeşitli alt kültürlerin temsilcileri, çeşitli spor hayranları ve müzik tarzları.
Bu isyan, çoğunlukla geçicidir. Şiddeti, ebeveynler ve eski neslin diğer temsilcileri ile iyi bir karşılıklı anlayış ve daha erken bir yaşta edinilen iletişim yeteneğinin geliştirdiği konuşma becerileri ile yumuşatılır. Jargon oyunları da iyi okunan çocuklar için daha az yaygındır. Ve en önemlisi, jargon coşkusu, sadece özel kelimeler kullanarak akranlarına saygı duyması gerekmeyen, yüksek benlik saygısı olan kendine güvenen gençler arasında çok daha az belirgindir.
Gençler tarafından kullanılan en kötü jargon, düşüncelerini bir edebi dilde ifade etmeyi unutabilmeleridir. Gerekirse, doğru konuşmak gerekirse, bir genç bunun için kelime bulamazsa endişe vericidir.
Gençler yeni kelimeler icat etmek eğlenin
"Argo" kavramı ergen dilbiliminin diğer tarafını karakterize eder. Gençlerin, yeni teknolojik ve sosyal gerçeklerle ilişkili fenomenlere hakim olma konusunda genellikle diğer nesillerin ötesine geçmesi gerçeğinden kaynaklanmaktadır. Birçoğu için, dil geleneğinde henüz basit ve kullanışlı gösterim gelişmemiştir. Yabancı isimler veya teknik terimler yabancı veya ağırdır. Ve oyunun dünyayı keşfetmenin ve yönetmenin bir yolu olarak çok önemli olduğu ergenler kendi kelimelerini icat etmeye başlarlar. Genç dilbilimi yeni kavramlar alanı yaratır ve bunu eski nesiller takip eder. Bilgisayar oyunları, sosyal ağlarda iletişim, yeni müzikal eğilimler ve moda dünyası gibi birçok genç kelime zenginleştirildi.
Her zaman bu dil deneyleri başarılı olmaz, ancak bazen yenilik o kadar başarılı olur ki yavaş yavaş popülerlik kazanır ve yaygınlaşır. Burada önemli bir faktör, gençleri tüketici olarak hedefleyen reklamlardır, ancak büyüklere yabancı değildir. Örneğin, şimdi kimsenin “cool” veya “yavaşlamayın!” Kelimesini açıklamasına gerek yok.
Psikologlar ve sosyologlar, gençlik argolarının neredeyse her beş yılda bir tamamen değiştirildiğine inanıyorlar. Bu süre zarfında, başarılı dil deneyleri kökleşir ve başarısız olanlar unutulur ve yenileriyle değiştirilir.
