Ahlak ve ahlak kavramları çocukluk döneminde ortaya atılır ve çocukların dış dünya ile daha fazla etkileşime yansıtılır. Çocuğun akranlarıyla sakin bir şekilde iletişim kurabilmesi, başkalarının ve ondan farklı insanların görüşlerine karşı hoşgörülü olması için, hoşgörü kavramını oluşturmak gerekir.
Kendi örneği
Okul öncesi çağda, çocuklar hızla herhangi bir bilgiyi emer ve ebeveynlerinin davranışlarını kopyalama olasılığı daha yüksektir. Yetişkinler sürekli olarak çevrelerindeki insanlardan memnun kalmazsa, tanıdıklarınızı eleştirirse ve sadece buna dayanmazlarsa, çocuk muhtemelen benzer bir davranış modeli seçecektir.
Çocuklar, etrafımızdaki dünyayı, değerlendirme yapmadan ve ahlaki standartları tartışmadan tam anlamıyla algılarlar. Sevdiklerinden ve her türlü okul öncesi kurumlarda ahlaki eğitim alırlar. Yetişkinler örnek olarak dış dünyayla nasıl davranacaklarını gösterir. Ebeveynler çocuklarına görgü kurallarını öğretir ve kendileri ihmal ederse, çocuklar kelimeler ve eylemler arasında bir tutarsızlık fark ederler. Bir seçim yapmaları zor olacak, bu gibi durumlarda nasıl davranmaya değer?
Çocuğa kendi örneğiyle etrafındaki insanlarla nasıl iletişim kuracağını göstermek çok önemlidir. Kişilerarası iletişim kültürünü, başkalarının ötekiliğine yetişkin hoşgörünün bir tezahürünü ve genel olarak insanlara karşı dostça bir tavrı görmelidir.
