Gençliğinde Alexander Meshcheryakov, hayatını edebi yaratıma adamayı hayal etti. Sonuç olarak, yazı zanaatını, geçen yüzyılın ortalarında dünyada lider olmaya başlayan Japonya kültürü ile birleştirmeyi başardı. Meshcheryakov'un tüm yaşamı, bilimsel ve pedagojik faaliyetleri Japon çalışmalarıyla ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/16/mesheryakov-aleksandr-nikolaevich-biografiya-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
Alexander Meshcheryakov'un biyografisinden
Japonya'nın tarihi, gelenekleri ve kültürü konusunda gelecekteki uzman 1951'de doğdu. Çocuğun çocukluğu SSCB'nin başkentinde geçti, uzay keşif döneminin başlangıcı ve toplumdaki ünlü “çözülme” ile çakıştı. Ancak Meshcheryakov, gençliğinde siyasetle ilgilenmiyordu. Ancak, Alexander Nikolaevich "çözülme" nin sonunu hatırlıyor: Kruşçev 1964'te işten çıkarıldığında, uzun süreli gıda kesintileri hemen başladı. Ekmek kuyrukları hafızama düştü.
Alexander Meshcheryakova amca Çin'de bir uzmandı. Genç adama Japon çalışmalarını seçmesini tavsiye etti. İlk başta İskender bir yazar veya gazetecinin mesleğini hayal etti. Bununla birlikte, yalanlara eğilmek istemiyordu, bu olmadan, zaten anladığı gibi, durgunluk zamanlarında merkezi yayınlarda çalışmak imkansızdı.
Meshcheryakov, eğitimini Moskova Devlet Üniversitesi'ndeki prestijli Doğu Dilleri Enstitüsü'nün tarihi bölümünde aldı, ancak çağdaş konularla ilgilenmedi: genç öğrenci antik çağlara ve Orta Çağ'a daha fazla ilgi duydu. Meshcheryakov'un bir başka hobisi de kurgu idi. Kendini yazmaya çalıştı, şiirler ve nesir yazdı.
İlk başta, üniversitedeki Japonca Meshcheryakov'a oldukça zor bir şekilde verildi. Ancak Alexander, yabancı bir dilin dilbilgisi, fonetik ve hiyeroglif temellerini anlayarak özenle çalıştı. Ve yavaş yavaş miktar kaliteye dönüştü. Şimdi Alexander Nikolayevich depresif öğrencilerine şöyle açıklıyor: “120 milyon kişi Japonca konuşuyor. Bir kez ustalaşabildiklerinde siz de yapabilirsiniz!” Bilim adamı, Japonca öğrenirken asıl önemli olan kendinizi korumak ve müfredatın gerektirdiğinden biraz daha fazlasını yapmak değil.